El 14 de septiembre dejamos atrás las actividades veraniegas y arrancamos con las propias del otoño académico. Durante toda la jornada, estuvimos en el IES San Pascual del municipio alicantino de Dolores realizando un conjunto de charlas informativas en materia de prevención y reducción de riesgos en el consumo de alcohol y otras sustancias. Éstas tienen como objetivo buscan la sensibilización y concienciación por parte de la población juvenil de los riesgos vinculados al consumo de alcohol, principalmente.

La prevención y reducción de riesgos en materia de drogodependencias es un reto que debe ser abordado desde diversos prismas para lo cual, las charlas informativas constituyen una herramienta muy adecuada en tanto que complementan la información que puedan recibir por profesionales sanitarios o por agentes socializadores como pueden ser los propios centros escolares o las familias.

De este modo, la actividad llevada a cabo por Controla Club busca, mediante el diálogo con el alumnado, dotarles de la mayor información posible, veraz y contrastada, sobre el alcohol y otras sustancias (tipos de consumo, peligrosidad, consecuencias del consumo temprano, etc.) al objeto de que puedan evitar los consumos de riesgo. Del mismo modo, se les facilita una serie de claves de actuación para poder afrontar de la manera más adecuada posibles situaciones vinculadas con intoxicaciones por abuso de alcohol (borracheras, comas etílicos, etc.). Por último, se incide también en las medidas que pueden adoptar ante la presión grupal para el consumo, reforzando su capacidad de decisión y poniendo en valor alternativas de ocio no vinculadas al consumo de alcohol y otras drogas.

En conclusión, durante el desarrollo de la actividad en la localidad de Dolores se realizaron un total de 3 charlas en el centro educativo IES San Pascual. En ellas participaron los niveles educativos de 3º y 4º de la ESO y un grupo de FPB, con una participación total de unas 120 personas. La metodología llevada a cabo durante la charla es participativa, buscando no solo transmisión de información por parte de la persona docente sino la eliminación de mitos en torno al alcohol y otras sustancias, la reflexión del alumnado mediante sus propias experiencias, dudas y consultas.